选择题(每题1分)

　　1.教育区别于其他事物现象的根本特征是( )

　　A.教育是传递生活经验的活动

　　B.教育是一种有目的地培养人的社会活动

　　C.教育是传递科学文化知识的活动

　　D.教育是一种培养人才的活动

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　　【参考答案】B

　　【精析】教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的本质属性，也是教育质的规定性。

　　2.下述属于墨家主张的是( )

　　A.有教无类

　　B.兼爱

　　C.复归人的自然本性

　　D.化民成俗，其必由学

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　　【参考答案】B

　　【精析】“兼爱”属于墨家的主张;“有教无类”是孔子的思想;“复归人的自然本性”属于道家的思想;“化民成俗，其必由学”属于《学记》中的教育思想。

　　3.在我国，科举制度实行了1300年，停止科举是在( )

　　A.1903

　　B.1905

　　C.1906

　　D.1911

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　　【参考答案】C

　　【精析】1905年，洋务大臣张之洞，奏请停止科举考试，普遍兴办学校。清政府迫于形势，拟定《奏定学堂章程》，建立起新式教育体制，下诏次年起(即1906年)，所有的岁科考试、乡试、会试一律述止，正式废除科举制度。

　　4.教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是( )

　　A.《大教学论》

　　B.《爱弥儿》

　　C.《论演说家的教育》

　　D.《民本主义与教育》

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　　【参考答案】A

　　【精析】夸美纽斯的代表作是《大教学论》;《爱弥儿》是卢梭的代表作;《论演说家的教育》是昆体良的代表作;《民本主义与教育》是杜威的著作。

　　5.20世纪60年代以后提出了课程结构理论的教育家是( )

　　A.凯洛夫

　　B.赞科夫

　　C.布鲁纳

　　D.维果斯基

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　　【参考答案】C

　　【精析】20世纪60年代初，布鲁纳发起课程改革运动，提出了课程结构理论。

　　6.影响受教育者的数量和教育质量的因素是( )

　　A.政治经济制度

　　B.科学技术

　　C.生产力

　　D.文化

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　　【参考答案】B

　　【精析】科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量。科学的发展不但揭示了受教育者的身心发展规律，使教育教学活动更加符合这些规律，而且科学的发展及其在教育上的广泛应用，使教育对象得以扩大。

　　7.“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的( )

　　A.阶段性

　　B.顺序性

　　C.不均衡性

　　D.差异性

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　　【参考答案】B

　　【精析】个体身心发展的顺序性要求教育工作要循序渐进地促进人的发展，不能拔苗助长，不能陵节而施。

　　8.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )

　　A.遗传素质

　　B.环境

　　C.个体主观能动性

　　D.教育

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　　【参考答案】C

　　【精析】个体的主观能动性是人的身心发展的内在动力，也是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

　　9.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为( )

　　A.教育方针

　　B.教育目的

　　C.教学目标

　　D.培养目标

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　　【参考答案】D

　　【精析】根据各级各类学校的任务确定的对所培养人的特殊要求，称为培养目标。

　　10.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的( )

　　A.人身自由权决定的

　　B.隐私权决定的

　　C.人格尊严权决定的

　　D.荣誉权决定的

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　　【参考答案】C

　　【精析】《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。因此，教师不得对学生谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的人格尊严权决定的。

　　填空题(每题2分)

　　教育学部分

　　1.教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，持这种观点的代表人物是__________。

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　　【参考答案】孟禄

　　2.传统教育的代表人物赫尔巴特认为，应把心理学和__________作为教学的基础。

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　　【参考答案】伦理学

　　3.最早提出“什么课程最有价值”这一经典课程论命题的学者是_____。

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　　【参考答案】斯宾塞

　　4.第一次把教育学作为一门独立的学科提出的著作是___________。

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　　【参考答案】《论科学的价值与发展》

　　5.在教育教学工作中，教师试图让小学低年级学生像高年级学生那样听报告、搞活动、发表感想，这实际上忽视了儿童身心发展的__________特点。

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　　【参考答案】阶段性

　　心理学部分

　　1.心理活动的主要物质基础是_________。

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　　【参考答案】神经系统

　　2.小冉解决了一个让自己困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞。这种情感属于_________。

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　　【参考答案】理智感

　　3.平平望着天上的云彩发呆，一会儿觉得云彩像一条条小河，一会儿觉得云彩像一座座高山。平平的这种想象属于_________。

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　　【参考答案】无意想象(或不随意想象)

　　4.某大学生想通过中介找兼职赚点零花钱，并得到实践锻炼却又担心上当受骗和影响学习，这种动机冲突是_________。

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　　【参考答案】趋避冲突

　　5.美国心理学家_________经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序性原则。

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　　【参考答案】科尔伯格