1.简述教育质的规定性体现在哪些方面?

　　①教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

　　②教育是人类有意识地传递社会经验的活动

　　③教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动

　　2.简述教育的相对独立性具体表现在哪些方面?

　　①教育自身的历史继承性

　　②教育与社会发展的不平衡性

　　③教育与其他社会意识形式的平行性

　　④教育是一种转化活动的过程

　　3.简述社会政治经济制度对教育的制约作用有哪些?①社会政治经济制度决定教育的性质

　　②社会政治经济制度决定教育的领导权

　　③社会政治经济制度决定受教育权

　　④社会政治经济制度决定教育目的

　　⑤社会政治经济制度决定教育内容的取舍

　　⑥社会政治经济制度决定教育管理体制

　　⑦社会政治经济制度制约教育的改革与发展

　　⑧教育相对独立于政治经济制度专升本教育学部分

　　4.简述教育的政治功能。

　　①教育通过培养合格的公民和政治人才为政治服务

　　②教育通过传播思想、制造舆论为统治阶级服务

　　③教育促进民主化进程,但对政治经济制度不起决定作用

　　5.简述生产力对教育的制约作用。

　　①生产发展水平制约教育发展的规模、速度

　　②生产发展水平制约教育结构的变化

　　③生产发展水平制约教育的内容、方法与手段

　　④生产发展水平制约学校的专业设置

　　⑤教育相对独立于生产力的发展水平

　　6.简述教育的文化功能。

　　①教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用

　　②教育具有选择、提升文化的作用

　　③教育具有传播和交流文化的作用

　　④教育具有更新和创造文化的作用

　　7.为什么说学校教育对人的发展起主导作用?

　　①学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动

　　②学校有专门负责教育工作的教师,相对而言效果较好

　　③学校教育能有效的控制和协调、影响学生发展的各种因素

　　8.简述马克思主义关于人的全面发展学说的观点有哪些?

　　①人的全面发展

　　②旧式分工造成了人的片面发展

　　③机器大工业生产为人的全面发展提供了基础和可能

　　④社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件

　　⑤教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法

　　9.简述教育目的的作用有哪些?

　　①导向作用

　　②激励作用

　　③调控作用

　　④评价作用

　　⑤选择作用

　　10.简述素质教育的内涵。

　　①素质教育是面向全体学生的教育

　　②素质教育是促进学生全面发展的教育

　　③素质教育是促进学生个性发展的教育

　　④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育

　　11.如何实施素质教育?

　　①改变教育观念

　　②转变学生观

　　③加大教育改革的力度

　　④建立素质教育的保障机制

　　⑤建立素质教育的运行机制

　　⑥营造良好的校园文化氛围

　　13.简述我国现行学制的改革。

　　①基本普及学前教育

　　②均衡发展义务教育

　　③努力普及高中阶段教育

　　④大力发展高等教育

14.简述教师的职业角色。

　　①传道者角色

　　②授业、解惑者角色

　　③示范者角色

　　④管理者角色

　　⑤家长代理人、朋友角色

　　⑥研究者、反思者角色

　　⑦学习者、学者角色

　　15.简述教师劳动的主要特点。

　　①教师劳动的复杂性和创造性

　　②教师劳动的连续性和广延性

　　③教师劳动的长期性和间接性

　　④教师劳动的主体性和示范性

　　⑤教师劳动方式的个体性和劳动成果的集体性

　　16.简述教师的职业道德素养有哪些?

　　①对待事业:忠于人民的教育事业

　　②对待学生:热爱学生

　　③对待集体:团结协作

　　④对待自己:为人师表

　　17.简述教师的知识素养有哪些?

　　①政治理论素养

　　②精深的学科专业知识

　　③广博的文化基础知识

　　④必备的教育科学知识

　　⑤丰富的实践性知识

　　18.简述教师的能力素养有哪些?

　　①语言表达能力②教育教学能力

　　③组织管理能力

　　④自我调控和自我反思能力

　　19.简述2008年《中小学教师职业道德规范》。

　　①爱国守法②爱岗敬业③关爱学生

　　④教书育人⑤为人师表⑥终身学习

　　20.简述学生的特点。

　　①学生是教育的对象

　　②学生是自我教育和发展的主体

　　③学生是教育活动的主体

　　④学生是责权主体